Zámbó Csilla előadása a PME 49 konferencián

Zámbó Csilla az Improving mathematical thinking by playing board games in maths lessons – A second take című előadással (OC) képviselte kutatócsoportunkat a Helsinkiben rendezett Psychology of Mathematics Education (PME 49) konferencián, 

Csilla az előadásában összefoglalta a tizedik osztályos tanulók körében végzett, tanórai társasjátékozás matematikai gondolkodásfejlesztő hatását vizsgáló kutatásunk első fázisának mély elemzése során nyert eredményeit, amelyek alátámasztották a társasjátékozás pozitív hatásait, a kísérleti csoport geometriai képességei javultak, sőt, a témazárókon is jobban teljesítettek a kontrollcsoport tagjainál. Az előadás másik fontos témája a kutatás második, úgynevezett „crossover” fázisa volt, amelyben az első fázishoz képest szerepet cserélt a kísérleti és kontroll csoport, az így gyűjtött adatok többféle további elemzésre adnak lehetőséget. Az előadáson szó esett az előzetes eredményekről és a további vizsgálatok lehetséges irányairól is is.