Folyóiratcikkek

Referált dolgozatok

Csaba, Szabó ; Csilla, Zámbó ; Anna, Muzsnay ; Janka, Szeibert ; László, Bernáth (2023)

Investigating the efficacy of retrieval practice in university mathematics

REVISTA DE EDUCACION 401 : 1 pp. 79-96. , 18 p. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-584

spanyolul: Investigación de la eficacia del aprendizaje potenciado por recuperación en las matemáticas universitarias
Janka Szeibert, Anna Muzsnay, Csaba Szabó, Csilla Gyöngyvér Bereczky-Zámbó (2023)
A Case Study of Using Test-Enhanced Learning as a Formative Assessment in High School Mathematics
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION 21 : 2 pp. 623-643. , 21 p. https://doi.org/10.1007/s10763-022-10264-8
Bereczky-Zámbó Cs., Szabó Cs., Muzsnay A., Szeibert J. (2022)
Passing the exam and not mastering the material in geometry. Annales
Mathematicae et Informaticae https://doi.org/10.33039/ami.2022.12.009
Bence Sipos; Brigitta Szilágyi (2022)
Investigation of processing test results based on knowledge similarity
In: Järvinen, Hannu-Matti; Silvestre, Santiago; Llorens, Ariadna; Nagy, Balàzs (szerk.) SEFI 2022 50th Annual Conference of The European Society for Engineering Education Proceedings: Towards a new future in engineering education, new scenarios that European alliances of tech universities open up Barcelona, Spanyolország : Universitat Politécnica de Catalunya pp. 710-719. , 10 p. 10.5821/conference-9788412322262.1383
Sipos Bence; Berezvai Szabolcs; Szilágyi Brigitta (2022)
Changes in learning strategy and learning time in the wake of the pandemic
In: Järvinen, Hannu-Matti; Silvestre, Santiago; Llorens, Ariadna; Nagy, Balàzs (szerk.) SEFI 2022 50th Annual Conference of The European Society for Engineering Education Proceedings: Towards a new future in engineering education, new scenarios that European alliances of tech universities open up Barcelona, Spanyolország : Universitat Politécnica de Catalunya pp. 720-728. , 9 p. 10.5821/conference-9788412322262.1358
Sipos Bence; Oláh Tibor; Széles Katalin; Balogh Janka; Szilágyi Brigitta (2021)
How to utilize test results effectively?
In: Heiß, Hans-Ulrich; Järvinen, Hannu-Matti; Mayer, Annette; Schulz, Alexandra (szerk.) SEFI 2021 49th Annual Conference Proceedings: Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting?
Berlin, Németország : Technische Universität Berlin (2021) pp. 500-508. , 9 p.
Szabó Csaba; Bereczky-Zámbó Csilla; Szenderák Júlia; Szeibert Janka (2021)
On a metamatemEthical question in talent care
ANNALES MATHEMATICAE ET INFORMATICAE 54 pp. 215-230. , 16 p. https://doi.org/10.33039/ami.2021.04.004
Szilágyi Brigitta; Dobák Dávid; Köpeczi-Bócz Ákos; Berezvai Szabolcs (2021)
Measuring geometric thinking of engineering students with van Hiele test
In: Heiß, Hans-Ulrich; Järvinen, Hannu-Matti; Mayer, Annette; Schulz, Alexandra (szerk.) SEFI 2021 49th Annual Conference Proceedings: Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting?
Berlin, Németország : Technische Universität Berlin pp. 520-527. , 8 p.
Berezvai Szabolcs; Pálya Zsófia; Hives Áron; Horváth Dániel; Szilágyi Brigitta (2020)
Innovative monitoring of study time and performance and its efficiency in first-semester Calculus course for engineers
In: Nagy, Balázs Vince; Murphy, Mike; Jarvinen, Hannu-Matti; Kálmán, Anikó (szerk.) Varietas delectat... Complexity is the new normality : Proceedings SEFI 2019 · SEFI 47th Annual Conference · Budapest, 16-20 September, 2019
Brüsszel, Belgium : European Society for Engineering Education (SEFI) pp. 1395-1404. , 10 p.
Forrai Benedek; Sipos Bence; Szilágyi Brigitta (2020)
An Innovative Course In Calculus: To Motivate STEM Students in their Mathematics Studies
In: Nagy, Balázs Vince; Murphy, Mike; Jarvinen, Hannu-Matti; Kálmán, Anikó (szerk.) Varietas delectat... Complexity is the new normality : Proceedings SEFI 2019 · SEFI 47th Annual Conference · Budapest, 16-20 September, 2019
Brüsszel, Belgium : European Society for Engineering Education (SEFI) pp. 401-410. , 10 p.
Szabó Csaba; Bereczky-Zámbó Csilla; Muzsnay Anna; Szeibert Janka (2020)
Students’ non-development in high school geometry

ANNALES MATHEMATICAE ET INFORMATICAE 52 pp. 309-319. , 11 p. https://doi.org/10.33039/ami.2020.12.004
Szilágyi Brigitta; Berezvai Szabolcs; Horváth Dániel (2020)
Innovative Monitoring of Learning Habits and Motivation in Undergraduate Mathematics Education
ERCIM NEWS pp. 35-36. , 2 p.
Szilágyi, Brigitta ; Hornyánszky, Gábor ; Berezvai, Szabolcs ; Hives, Áron ; Horváth, Dániel (2020)
Novel prediction test for freshmen at BME, Faculty of Chemical Technology and Biotechnology
In: Nagy, Balázs Vince; Murphy, Mike; Jarvinen, Hannu-Matti; Kálmán, Anikó (szerk.) Varietas delectat... Complexity is the new normality : Proceedings SEFI 2019 · SEFI 47th Annual Conference · Budapest, 16-20 September, 2019
Brüsszel, Belgium : European Society for Engineering Education (SEFI) pp. 1937-1947. , 11 p.
Katalin Fried; Csaba Szabó (2019)
Practices for Identifying, Supporting and Developing Mathematical Giftedness in School Children: The Scene of Hungary (short version)
NEWSLETTER OF THE EUROPEAN MATHEMATICAL SOCIETY 112 : 2 pp. 43-44. , 2 p.

Egyéb folyóiratcikkek

András Ferenc Dukán; Katalin Fried; Csaba Szabó (2021)
The time spent on board games pays off :links between board game playing and competency motivation
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 19 : 1 pp. 119-131. , 13 p. https://doi.org/10.5485/TMCS.2021.0523
Szabó Csaba; Szenderák Júlia; Szörényi Sára (2021)
A játékosítás lehetőségei a köznevelésben
KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 19 : 1-2 pp. 141-150. , 10 p.
Oláh Tibor; Berezvai Szabolcs; Sipos Bence; Szilágyi Brigitta (2021)
Nyelvi–matematikai kognitív mérőteszt alkalmazása a felsőoktatásba belépő hallgatóknál
Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények 1 pp. 189-199. , 11 p.
Dobák Dávid; Csuta Ákos; Megyeri Krisztina; Szilágyi Brigitta (2021)
A geometriai gondolkodás szintjeinek feltérképezése a van Hiele-elmélet segítségével
OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 8 : 4 pp. 406-412. , 7 p.
Berezvai Szabolcs; Oláh Tibor; Pálya Zsófia; Sipos Bence; Szilágyi Brigitta (2020)
A tanulási folyamat időbeli eloszlásának és eredményességének vizsgálata a kalkulus tanulásban
OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 7 : 4 pp. 292-301. , 10 p. https://doi.org/10.3311/ope.400
Czinege Monika; Szabó Csaba (2020)
Kooperatív tanulás a felsőoktatásban – nemzetközi kitekintés
KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 18 : 3-4 pp. 116-125. , 10 p.
Erdélyi Éva; Dukán András; Szabó Csaba (2019)
The transition problem in Hungary: curricular approach
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 17 : 1 pp. 1-16. , 16 p. https://doi.org/10.5485/TMCS.2019.0454
Katalin Fried; Csaba Szabó (2019)
PRACTICES FOR IDENTIFYING, SUPPORTING AND DEVELOPING MATHEMATICAL GIFTEDNESS IN SCHOOL CHILDREN: THE HUNGARIAN SCENE
De Morgan Gazette 11 : 3 pp. 15-29. , 15 p.
Szilágyi Brigitta; Pacher Pál; Greet Langie; Hidvégi Márton; Maarten Pinxten (2018)
Az MTMI (STEM) készségek korai azonosítása a felsőoktatásban a lemorzsolódás csökkentése érdekében
OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 5 : 2 pp. 188-206. , 19 p. https://doi.org/10.3311/ope.249
Csanyi Petra; Fábián Kata; Szabó Csaba; Szabó Zsanett; Vásárhelyi Éva (2017)
Number theory vs. Hungarian highschool textbooks: √ 2 is irrational
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 14 : 2 pp. 139-152. , 14 p.
Muzsnay Anna; Szabó Csaba (2017)
Dressed up problems - the danger of picking the inappropriate dress
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 15 : 1-2 pp. 77-94. , 18 p.
Kovács Veronika (2017)
Gráfok bevezetése a középiskolában,
KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT. 2017 1-2, 275-294
Petra Csányi; Kata Fábián; Csaba Szabó; Zsanett Szabó (2015)
Number theory vs. Hungarian high school textbooks : the fundamental theorem of arithmetic
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 2 pp. 209-223. , 15 p.
Gábor Horváth; József Korándi; Csaba Szabó (2013)
Mathematics in Good Will Hunting II: problems from the students perspective
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE, 11, 3-19